20120625 某小學三年級的學生問留在現在的國小結果如何？
蒙卦卦辭：蒙。亨。匪我求童蒙，童蒙求我。初筮告，再三瀆，瀆則不告。利貞。
蒙卦卦辭（白話）：蒙卦。通達。不是我去求蒙昧的兒童，是蒙昧的兒童來求我。初次占筮，告訴他結果；兩次三次占筮，是褻瀆神明；褻瀆就不告訴他。適宜正固。
蒙卦彖曰：蒙。山下有險，顯而止，蒙。蒙亨，以亨行時中也。匪我求童蒙，童蒙求我，志應也。初筮告，以剛中也。再三瀆，瀆則不告，瀆蒙也。蒙以養正，聖功也。
蒙卦彖曰（白話）：蒙卦。山下也危險，遇到危險就停下來，這就是蒙昧的狀況。蒙卦通達，是因為它以通達的方式做到合時與中道。不是我去求蒙昧的兒童，是蒙昧的兒童來求我，這表示心意相互呼應。初次占筮，告訴他結果，那是因為本卦有剛毅中正之象。兩次三次占筮，是褻瀆神明，褻瀆就不告訴他，因為他既蒙昧又褻瀆。蒙昧之時可以用來培養正道，這是造就聖人的功業啊。
蒙卦象曰：山下出泉，蒙。君子以果行育德。
蒙卦象曰（白話）：山下流出泉水，形成蒙卦的意象。君子由此領悟，要以果決的行動培育道德。
蒙卦六三爻辭：六三。勿用取女；見金夫，不有躬。无攸利。
蒙卦六三爻辭（白話）：六三。不要娶這樣的女子，她見到有錢的男子，就會失身。娶她沒有任何好處。
蒙卦六三象曰：勿用取女，行不順也。
蒙卦六三象曰（白話）：不要娶這個女子，是因為她的行為不順理。
解讀：
留在長庚國小占到的是蒙卦，你小孩目前處在的蒙卦環境，蒙卦有啟發蒙昧之意，卦詞中提到"不是我去求蒙昧的兒童，是蒙昧的兒童來求我。"這可能說明了現在這位老師的想法。卦詞中又提到"初筮告，再三瀆，瀆則不告。"第一次就教導，同一件事再三問老師就不會再教導。
你目前的狀況在蒙卦的六三，六三爻辭提到"勿用取女；見金夫，不有躬。无攸利。"這裡提到的見金夫為九二（可以解釋以前的導師），可見你太過於拿現在的老師與先前的老師比較。
如果選擇留來建議需多與老師溝通，但是由爻辭看來下一個階段會到六四的位置，六四處在蒙昧之中，有困難，要到六五的階段才會好轉。
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